-
2009-06-24
生活大道东 - [日志]
版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://timeson.blogbus.com/logs/41446151.html
我双眼如龙我行走如风,发现一怪现象,昆明几个做媒体的人,都不约而同搞起了研究。相关人士包括,某前电台主持人,某前杂志总编,某前杂志执行主编。
这些天有点找不到北,只有在厨房还行,似乎有一个目标还明确,那就是,对郑品涵小朋友实施“优才培养计划”。我不希望我们制造了一个天才,还好如我们所愿,他不是天才。可是,他记忆力很好,活泼好动,也算聪明。
我到处取经,在天涯发现一个天大的标题:好老师不如好妈妈。我说我以后就写本:好老师不如好爸爸。罗同学说:她写本好老师不如好妈妈。我接着说:那我还写一本,叫好妈妈不如好爸爸。
郑品涵睡得比我还晚,起得比我还早,我的时间不得不挪到他那里去。他精力怎么就那么好呢?睡觉之前,我把气氛用轻音乐调整了又调整,把语速放缓了又放缓,空气中漂浮着的催眠分子,先把我们弄得昏昏欲睡,而他还抓着积木创作飞机轮船大炮,目光闪亮。
三岁是学习的黄金时期,认字又是学习的绝佳时期,骇人的说法是可以把智商提高多少多少。我的优才计划就是,在三年之内,也就是在他念小学之前,学习500-2000个常用汉字。我揣摩了他认知上的兴趣点,选择性地找出卡片让他认。他学得很快,到现在可以准确地说出40多个字了。到一定时候,我想买一些好看的故事书给他看,让他独立阅读。当然,这三年,生活习惯、意志力和交往能力的培养,也同步进行。
考虑到认字的目的性太强,我把它变成了一种游戏,基本上是用字组成一个情景故事,配合他的积木道具一起完成。比如,我和他一起给“花”浇“水”,给“草”浇水,给“田”浇“水”,他就认识了“花”、“草”、“田”、“水”。接着,让他把“花”送给妈妈,把“草”给“牛”吃,强化了一下刚才对字的认识。下一次直接让他认上次学过的字,他就会了,我就给他口头赞扬。这个工程琐碎而浩大。我看了小学要学的汉字,不超过2000个,他应该可以轻松学会。
生活每天都应该有点新鲜感。我们种了葫芦,每天都可以在花盆中看到一点点变化。而他期待着最后结出的葫芦里蹦出个葫芦娃。
女巫星座运程,说接下来的七天我要发很多偏财,甚至要超过正财。那确实,因为我已经没有正财了。我被暗示的偏财是什么?也许是刚刚提交的一个方案。也许是月底先要去大理,做一本书,正好可以放松一下。也许就是喷了些蹩脚的枪稿。哎,我要跳进滇池去掉身上的俗气了。时间琐碎,厂房轰隆,雨季忙乱,我那书稿被我叫停。
收藏到:Del.icio.us








评论